Battery Born, Battery Buried: EVs and the Environment
ENG: The workshop “Battery Born, Battery Buried: EVs and the Environment” introduces students to the environmental challenges associated with electric vehicle (EV) batteries by applying the Life Cycle Assessment (LCA) method. It encourages students to consider what happens before and after a battery is used—from resource extraction to disposal.
To make this concept hands-on and age-appropriate, students conduct an experiment using the Kosmos “Limo Uhr” (Lemon Clock) kit. They build simple batteries using organic electrolytes such as lemon juice, Coca-Cola, and vinegar then measure their output with a voltmeter.
This accessible activity sets the stage for understanding how even basic devices require materials, energy, and choices that have a real environmental impact. Following this, students will explore the full life cycle of real EV batteries, covering material sourcing, manufacturing, usage, and end-of-life processes through a simplified LCA framework. This progression helps link everyday experiments with the complex realities of sustainable technology.
GER: Der Workshop „Battery Born, Battery Buried: EVs and the Environment” (Geboren als Batterie, begraben als Batterie: Elektrofahrzeuge und die Umwelt) führt die Schüler anhand der Methode der Ökobilanz (LCA) in die ökologischen Herausforderungen ein, die mit Batterien für Elektrofahrzeuge (EV) verbunden sind. Er regt die Schüler dazu an, darüber nachzudenken, was vor und nach der Verwendung einer Batterie geschieht – von der Gewinnung der Ressourcen bis zur Entsorgung.
Um dieses Konzept praxisnah und altersgerecht zu vermitteln, führen die Schüler ein Experiment mit dem Kosmos-Bausatz „Limo Uhr” (Zitronenuhr) durch. Sie bauen einfache Batterien mit organischen Elektrolyten wie Zitronensaft, Coca-Cola und Essig und messen dann deren Leistung mit einem Voltmeter.
Diese leicht zugängliche Aktivität schafft die Grundlage für das Verständnis, dass selbst einfache Geräte Materialien, Energie und Entscheidungen erfordern, die echte Auswirkungen auf die Umwelt haben. Anschließend untersuchen die Schüler den gesamten Lebenszyklus echter EV-Batterien, einschließlich Materialbeschaffung, Herstellung, Verwendung und Entsorgung, anhand eines vereinfachten LCA-Rahmens. Dieser Ablauf hilft dabei, alltägliche Experimente mit den komplexen Realitäten nachhaltiger Technologie zu verknüpfen.
ITA: Il workshop “Battery Born, Battery Buried: EVs and the Environment” (Nato dalla batteria, sepolto dalla batteria: i veicoli elettrici e l'ambiente) introduce gli studenti alle sfide ambientali associate alle batterie dei veicoli elettrici (EV) applicando il metodo della valutazione del ciclo di vita (LCA). Incoraggia gli studenti a considerare cosa succede prima e dopo l'utilizzo di una batteria, dall'estrazione delle risorse allo smaltimento.
Per rendere questo concetto pratico e adeguato all'età, gli studenti conducono un esperimento utilizzando il kit Kosmos “Limo Uhr” (Orologio al limone). Costruiscono semplici batterie utilizzando elettroliti organici come succo di limone, Coca-Cola e aceto, quindi misurano la loro potenza con un voltmetro.
Questa attività accessibile pone le basi per comprendere come anche i dispositivi di base richiedano materiali, energia e scelte che hanno un impatto ambientale reale. Successivamente, gli studenti esploreranno l'intero ciclo di vita delle batterie dei veicoli elettrici reali, coprendo l'approvvigionamento dei materiali, la produzione, l'utilizzo e i processi di fine vita attraverso un quadro LCA semplificato. Questa progressione aiuta a collegare gli esperimenti quotidiani con le complesse realtà della tecnologia sostenibile.